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人文与传播学院周刊
总第29期（2010.5.3 -2010.5.9） 2010年5月10日 星期一
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备忘录
◇ 通知：5月12日（周三）下午1点半在文苑楼602室召开全院大会，之后建议各院系教研室展开教学活动。
◇ 关于体检的通知：根据学校安排，组织45岁以上（1965年5月31日以前出生）教工体检。我院安排如下：在职职工体检日期为5月12日，退休职工体检日期为5月19日。体检地点在徐汇校医院，请所有参检人员带好校园卡，退休职工若无校园卡，请带好退休证。
◇ 请关注学校社科处网页关于组织申报“世博会专项研究”的通知：有意向的老师请于社科处主页下载项目申请书进行填报，并于5月18日前将书面申请书一式二份报送社科处，同时提交申请书电子文档。
◇ 关于教授在外担任兼职博士生导师的统计工作：根据人事处要求，现要开展我校教授在校外担任兼职博士生导师的统计工作，请各位导师将校外博士生导师资格认定的相关文件（或聘书）复印一份，并填写以下表格，于5月19日前交到文苑楼712室李咏春老师处。
| 序号 | 导师姓名 | 兼职学校名 称 | 二级学科 | 开始聘期 | 有效期 | 已毕业学生数 | 正在指导学生数 |
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一周志
l 历史学等六项目获选上海市第四期本科教育高地建设项目
在上海市教委日前公布的上海市第四期本科教育高地建设项目名单上，我校共有六个项目获选，我院历史学专业为其中之一。第四期本科教育高地建设属“085”工程的第二类建设项目，是上海市教委为深入贯彻落实科学发展观，切实加强上海高等教育内涵建设，进一步提升上海高等教育服务国家和上海经济社会发展的水平，在上海高校发展定位规划和学科、专业布局结构优化调整工作的基础上，为切实加强高等教育内涵建设而实施的一项举措。至此，我校的本科教育高地建设项目已达18个。此次共有23所高校的80个项目入选第四期高地建设项目，市教委将于2011年底对建设项目进行验收。
l 萧功秦教授应邀前往山东大学参加学术论坛
5月1日至4日，我院历史系萧功秦教授应邀参加山东大学与《文史哲》编辑部主办的《秦至清末：中国社会形态问题》高端论坛，并在会上作了“亚细亚生产方式与华夏国家起源问题的再反思”的学术发言。萧教授提出，中国早期国家形成并不是经由西方古典奴隶制的路径，也不是简单地直接经由亚细亚东方专制主义的路径。华夏最早的国家是一种由弱势共同体与强势共同体之间纵向结合而成的扈从庇护结构。人们可以从《史记》五帝本纪中发现这样一种“猴山结构”：强者提供保护，弱者提供扈从与效忠，从而实现了社会从分散状态向集中状态的最初转变，这种盟誓扈从关系可以在十三世纪蒙古游牧民族中看到，因此也可称之为“类游牧结构”。萧教授认为，中国专制国家正是在这种关系基础上经由部落分封制向集权国家演变的结果。
l 我院08级公共关系团支部获“2009年度全国五四红旗团支部”荣誉称号
5月4日，在北京人民大会堂举行的全国第14届“中国青年五四奖章”暨2009年度“全国优秀共青团员”、“全国优秀共青团干部”、“全国五四红旗团委（团支部）”表彰大会上，我院08级公共关系学团支部获“2009年度全国五四红旗团支部”荣誉称号，学院团委书记戴宁宁代表该集体领奖，并受到中央领导亲切接见。08级公共关系学团支部是近年来我校涌现出的优秀集体典型之一，是我校近年来基层团建工作中获得最高荣誉的基层团组织。该集体紧密依托专业教师力量，加强学风建设；紧密结合专业学习与社会实践，提高学生综合能力，班团建设受到各界好评。该项荣誉的获得，不仅为我校基层团组织做出了表率、激发了青年团员的青春斗志，更激励我校各级团组织向更高更远的目标奋发努力。
l 我校举行纪念“五四”运动91周年大型座谈会
5月5日，我校团委举办了以“凝聚青春力量，服务青年成长”为主题的纪念“五四运动”91周年大型座谈会，校党委书记周鸿刚、校长李进、校党委副书记副校长王莲华、副校长丛玉豪应邀出席。校领导们与校十三届团委常委、校第十五届学联常委、各学院学生会主席及优秀青年代表欢聚一堂，畅谈了新时代下我校青年学子应如何把握机遇，开拓创新，迎接挑战。校党委书记周鸿刚代表学校党委向全校团员青年致以节日的问候，并向获得2010年“全国五四红旗团支部”荣誉称号的我院08级公共关系团支部表示祝贺。校长李进对我校青年学子提出了“青春阳光、学业优秀、成为学校的特色名片”三大希望，令在场的学生倍感振奋。座谈会共分为三个板块：我志愿，我快乐；主动学习，励志成才；夯实基础，增添活力。我院肖书瑶同学作为校第十五届学联常委主席团成员以及世博园区志愿者，以切身的体会，号召青年共同担当、迎接世博。我院“全国三好学生”俞锦莉以其扎实的专业基础、丰富的科研经历，讲述了自己励志成才的经历。我院团委书记戴宁宁，是今年上海唯一基层团组织代表赴京接受全国五四红旗团支部表彰，她讲述了自己六年来从事学院基层团干的经验和思考。整场座谈会气氛融洽，交流热烈，校领导以及教师代表认真倾听学子心语，学生零距离聆听师长的教导与希望，受益良多。
l “巴以冲突的根源”讲座
五月五日晚六点半，南京大学犹太文化研究所所长徐新教授在文苑楼708进行了题为“巴以冲突的起源”的学术讲座。众多教师、硕博士研究生慕名而来聆听讲座。
徐教授回顾了巴勒斯坦地区的历史，提出大量事实依据总结了巴以冲突的起源及发展。提出了自己独到而深刻的见解，为国内研究这一国际热点问题提供了新的视角和思路。最后徐教授提出，必须改变传统观点，只有在冲突双方直接协商，建立互信，并相互让步，共同发展的情况下，巴以冲突才可以得到解决。徐教授语言深入浅出，通俗易懂。各位与会者在轻松愉快的气氛下获得了大量新知识，新思路。之后徐教授与在座老师同学进行了深入热烈讨论，期间掌声不断。
l “我与明清徽州宗族史研究”讲座
5月6日下午，应中国近代社会研究中心邀请，原韩国东洋史学会会长、韩国高丽大学史学科主任、著名徽学研究专家朴元熇教授在文苑楼708室作《我与明清徽州宗族史研究》学术演讲。演讲由唐力行教授主持，苏智良教授到场讲话。朴元熇教授深情回顾了自己徽学研究的学术历程，以及在徽学研究中与唐力行教授建立的友谊。对于自己深入研究的徽州方氏宗祠转化的问题，他也作了进一步解释，并与大家进行了热烈讨论。钱杭教授、徐茂明教授出席了报告会。
l “明朝中译的欧洲上古与中古文学”讲座
5月7日上午，台湾中央研究院中国文哲研究所研究员李奭学教授应邀来我院开设讲座，讲座题目为《明朝中译的欧洲上古与中古文学》，由国家重点学科比较文学与世界文学的硕士点带头人刘耘华教授主持。李奭学教授是芝加哥大学比较文学博士，数十年来致力于晚明欧洲翻译文学研究，其力作《中国晚明与欧洲文学》涉及欧洲上古、中古修辞学、宗教学、哲学及中国古代文学等多个领域，材料翔实、极富创见，引领了学界由翻译文学角度进行明清之际天主教研究的热潮。此外李奭学教授还着力于中国近现代文学研究、台湾文学研究，有一系列精彩的书评发表。李教授此次报告以晚明来华耶稣会士的代表性中文译作为例，讲授欧洲上古与中古文学的中译问题，介绍了晚明翻译文学的特点和历史定位。李教授的报告信息含量大，开拓了同学们的视野，为同学们进行学术研究提供了很好的方法和资料来源。讲座后李教授与同学就语言与翻译等问题进行了互动。
l “关于社会史研究的报告”讲座
5月8日晚，南京大学历史系教授、博士生导师李良玉先生来到我院，作了题为“关于社会史研究的报告”的讲座，讲座由我院历史系教授邵雍主持。李教授深入浅出地从七个方面讲述了如何研究社会史，他认为，社会史的研究不是局限于一个领域的，而应用研究历史的方法，在研究过程中注意研究课题与样本材料的匹配，注重民间材料、档案、文献等多种材料的综合利用。同时在研究历史的同时注重当下关照，权衡学术价值与大众价值，把传统方法与现代方法相融合，把真实性材料与艺术性相统一。李教授妙语连珠，博得现场阵阵掌声。整个会议室座无虚席，同学们踊跃提问。
l 我院举办中国近代以来社会问题学术研讨会
5月9日，我院在文苑楼708室举办中国近代以来社会问题学术研讨会，本次研讨会由星空体育·(china)官方网站重点学科社会学、星空体育·(china)官方网站中国近代社会研究中心联合主办。来自上海市社会科学院、上海复旦大学、南京大学、华东师范大学、上海大学等众多高校的名师齐聚一堂，围绕中国近代以来出现的社会问题展开讨论。研讨会开幕式由我院历史系邵雍教授主持，院长苏智良教授致欢迎词。并形成了《中国近代以来社会问题学术研讨会论文集》这一学术成果。5月10日与会学者将参观上海世博会。
l 上海教育电视台录播苏智良教授、杨剑龙教授演讲
5月9日，上海教育电视台走进上海师大校园，录播三场世博会相关演讲，其中有我院苏智良教授的《世博会与上海城市发展》和杨剑龙教授的《世博会让城市更美好》演讲。
迟到的新闻
Ø 我院萧功秦教授应邀前往复旦大学参加学术论坛
4月29日，我院历史系萧功秦教授应邀前往复旦大学参加高端讲坛，并作为葛剑雄教授所作“统一与分裂”学术演讲的评论人。萧教授在评论中指出，在中国帝制社会，统一与分裂是一个两难矛盾，统一帝国产生的规模效应，一方面有利于文明共同体的发展，但却抑制了社会微观活力，另一方面，统一后的分裂虽然有利于克服统一专制国家的某些弊端，但却并不能导向欧洲多元国家之间的妥协与均衡。这正是中国不断在分裂后重新回归大一统的动因。中国的帝国体制结构与意识形态天然地不利于适应现代化的挑战，这与日本分散型体制适应现代化挑战形在鲜明对比，也是中国近代受挫折的根本原因之一。
Ø 我院传播学硕士研究生俞锦莉在新闻出版总署主办的期刊发表封面论文
我院2008级传播学专业编辑出版方向硕士研究生俞锦莉（导师陈丽菲教授）在新闻出版总署主办的《出版发行研究》2010年第4期上，发表论文《大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析》，通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律，重新定义“浅阅读”现象，论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。据悉,该学生至今已公开发表论文5篇，其中3篇在CSSCI期刊发表。
